和与艺术教育课程体系

严谨的教学服务态度，立体的教学内容设置，是课程质量的保障

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  课程目标

  和与国际艺术教育时作品集专业课程是在针对学生相关专业知识的讲解的基础上，培养学生从探索灵感来源设计到设计发展以及到最终成品结果研发整个思维轨迹的完整性。有效的开启和拓展学生的设计思路及设计想法，让学生的设计思维更加深入和完整，在不断巩固设计专业基础知识的基础上尽可能发挥各自的优势和本能，做出别具一格的实验设计和设计出自己风格的系列设计和作品集sketchbook。在课程中导师会根据每个学生所选课题给予不同的针对性讲解和引导，开拓每个学生的设计思路，根据其优点尽可能发挥和挖掘学生的潜能和强项，通过各种探索性实践，提升专业技能并教授设计思路的同时形成学生的设计天赋和独特的作品集风格展示。

  课程定位

  申请本科艺术院校留学的学生(本)
  预申请研究生艺术院校留学的学生(研)
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  课程目标

  掌握基本的设计基础知识对于任何专业设计过程都是必不可少的，以作品集院校申请为导向，课程中发掘学生个性化的绘画表现形式，引导学生表现出鲜明的个人特色，绘画出别具一格具有感染力的作品。同时注重培养学生创意理念初期的信息和灵感汇集能力。该课程模块通过教授学生调研角度方法，基于在艺术家、设计师、材料和3d立体造型的调研分析基础上，激发学生创作灵感，为顺利进行后期作品集项目做好切实可用的前期条件准备。

  课程简介

  通过课程基础知识的学习与专业训练，使学生对设计专业有个基本全面的认知。从而培养学生的基本鉴赏能力和对主题的判断能力。要学生认识到设计过程的重要性，学会Critical thinking，为后期作品集创作打好基础。
  

  课程定位

  零基础|预申请本科艺术院校留学的学生(本)
  零基础|转专业预申请研究生艺术院校留学的学生(研)

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  课程介绍

  和与综合艺术基础课程，以海外艺术名校的课程体系为基础搭建基础课程框架，结合我们的教学经验，帮助学生将国内所学梳理整合，根据所申请院校进行针对性教学，帮助学生节约时间，弥补差距，快速提升基础能力和实践应用能力，为作品集的制作打下坚实的基础。
  该课程能够让学生充分熟悉国外院校授课思路与形式，尊重每个学生的独创设计语言和挖掘每个学生的创作潜力。启发式的教学，注重各方面综合能力的培养与训练，让学生能够在学习过程中获得愉快的教学体验和优质的成果展示。

  课程定位

  12-18岁 在读初中/高中学生，对艺术领域专业学习有兴趣、增加才艺特长培养需求，或有计划申请国外艺术院校本科留学的学生。
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  课程目标

  原汁原味英国创意教育/高度实验性探索性作品集产出！学历认证 全球通用,凭BTEC证书，英国可直接申请本科,美国可直接就读本科二年级!从中培养学生管理和发展自我的能力、与人共事的能力、运用数字的能力和创新设计的能力。

  课程详情

  基本情况：

  全国实地授课
  寒暑假集中营+周末培养课程
  完整课程8个月
  3个主要学习阶段（stage）
  7个核心学习单元（unit）
  

  课程规划:

  一、创意探索
  课程简介：创意调研与表达，创意媒材实验；
  
  二、创意专业
  专业预备与发展，专业传递与演绎，专业个性探索，专业媒材拓展；
  
  三、创意命题
  课程简介：毕业自主命题，能力考试；

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